一个被全校认定为“智障”的初三学生，在新来的代课老师引导下，发现他其实是天才，只是有阅读障碍。
初三学生林浩成绩常年垫底，上课睡觉、打架斗殴，被老师和同学称为“傻子”。校长劝他退学，父亲则非打即骂。新来的实习老师方老师是心理学专业，她发现林浩在动手实验和口头表达上极其出色，但文字阅读时会出现字母颠倒现象。她怀疑林浩患有“阅读障碍症”，这是一种生理性疾病，而非智力问题。方老师顶着全校压力，为林浩申请特殊考试方式（读题录音）。林浩第一次考试及格，却被其他家长投诉“作弊”。在全班家长会上，林浩的父亲当着众人面打他，骂他废物。林浩夺门而出，想跳楼。方老师追上天台，拿出林浩自己制作的机器人模型说：“你看，这是你做的，它能飞！你不是差等生，你是被试卷封印的天才！” 林浩痛哭。最终，在方老师帮助下，林浩被一所职业高中破格录取，学习机器人制作。三年后，他获得全国职业技能大赛冠军。
勇敢地触及了“阅读障碍”这一冷门教育话题。没有过度煽情，只是冷静地展示了一个孩子如何被体制贴上标签。方老师的角色像一道光，而主角的挣扎让人心疼。结尾的冠军证书是全片最爽的耳光。
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